新華社天津4月20日電?題：透視綠色新職業發展趨勢
新華社“新華視點”記者王井懷、黃江林
正值招聘旺季，“新華視點”記者近日走訪招聘平臺、企業發現，以碳排放管理員、濕地保護修復工程技術人員等為代表的綠色職業日漸紅火。有數據顯示，綠色職業相關崗位數量近年來增長10倍。與此同時，職業標準不夠完善等問題也需引起關注。
綠色新職業持續涌現
在拿到全國碳交易能力建設培訓中心蓋章的碳排放管理培訓合格證后，小雷從武漢一家房地產公司辭職，應聘多家企業設置的碳排放管理員崗位。
近年來，碳排放管理員、環境監測員、太陽能利用工等新興綠色職業得到越來越多的認可。2022年版《中華人民共和國職業分類大典》標識了134個綠色職業，約占職業總數的8%。其中涉及節能環保領域17個，清潔生產領域6個，清潔能源領域12個，生態環境領域29個，基礎設施綠色升級領域25個，綠色服務領域45個。
濕地保護修復工程技術人員在2022年新增為綠色職業。天津市生態環境科學研究院生態環境保護與修復研究中心主任周濱說，該職業旨在通過人工輔助性手段對不同類型的濕地進行自然生態性恢復。隨著全社會自然保護意識的增強，這個行業逐步得到關注。
天津市生態環境科學研究院生態環境保護與修復研究中心主任周濱在濕地內開展監測采樣?！。ㄊ茉L者供圖）
作為碳管理人才，河南省豫拓新能源科技有限公司負責人李曉龍也有同感：“以前各行業對碳減排知之甚少，對我們的工作不理解?！p碳’目標提出后，越來越多企業主動聯系我了解碳減排的情況?！?/p>
“今年一季度，我們與湖北碳排放權交易中心開辦四期培訓班，培訓人數超過1500人次?！崩顣札堈f，學員來自各行各業，有房企員工、銀行職員、公務員等。
李曉龍反映，從事碳排放核查等崗位的新人月工資在5000元到8000元不等，5年工作經驗的年薪可拿到20萬元；從事碳配額交易的碳交易經紀人，年薪可達到30萬元至50萬元。
中交（天津）生態環保設計研究院有限公司副總工程師黃佳音發現，綠色職業薪酬受地域、行業、專業屬性等影響，差別較大。
“BOSS直聘”相關負責人介紹說，近年來，該平臺監測的綠色崗位平均月薪增長較快，并出現了不少高薪職位。
崗位需求量攀升
企查查數據顯示，截至今年3月底，國內綠色低碳相關現存企業達到187萬家。2020年至2022年新注冊量同比分別增長19.5%、54.38%、29.29%。綠色低碳企業增速快，意味著這一領域充滿活力，未來綠色人才的需求將激增。
以當前特別火的“雙碳”相關職業為例，天津市某化工企業一名工程師介紹說，作為碳交易市場履約企業，公司此前只有1名專職碳資產管理師?？紤]到碳資產的金融屬性，未來可能需要50名專業人員。“碳排放量的監測、碳資產金融屬性的開發，都需要專業人才?！边@名工程師說。
相關機構發放的碳排放管理培訓合格證。?。ㄊ茉L者供圖）
山東財經大學教授劉華軍判斷，目前政府、企業對碳資產管理人才的需求類似10年前對環保人才的需求。中國石油和化學工業聯合會相關負責人認為，將來碳資產管理部門會像財務、環保一樣成為企業的基本部門，未來5至10年我國“雙碳”人才需求將會持續增長。
生物多樣性領域今后也將產生更多綠色職業。周濱認為，今后生態環保工作將越來越多地考慮提升生態系統多樣性、穩定性、持續性，更多的細分職業和崗位才能滿足山水林田湖草沙生命共同體的發展要求。
“隨著我國生態環境治理向深、向細發展，未來，綠色金融、新能源、環保咨詢、再生資源回收等領域或將誕生更多綠色職業崗位，并承載更多人才就業。”黃佳音預測。
業內人士認為，新能源汽車、光伏和風電領域的技術崗位需求增量較大，增速較快，人才供給較為短缺，今后人才缺口可能會繼續擴大。
綠色職業發展需得到系統性支持
面對綠色職業未來的發展新趨勢，劉華軍認為，高校和研究院所應推動現有人才培養體系改革創新，充分發揮自身優勢，努力培養與綠色職業發展相適應的創新型、復合型人才。同時，讓職業教育與高等教育各顯其能，推動人才培養駛上“快車道”。
值得注意的是，一些專家和業內人士反映，綠色職業起步較晚，人才培養模式尚處于探索階段，在職業標準、培訓認證、人才評價等方面仍有待完善，比如，國內各大高校幾乎沒有相應的對口專業，部分綠色職業技能培訓不足、缺乏權威的職業資格認證，一些亂象也隨之冒頭。
在一些城市，“雙碳”人才培訓課程日益趨熱，也出現了以“雙碳”人才培訓為噱頭騙取錢財的現象。北京碳交易資深從業人員李先生曾接到一個招生電話：花550元買份網絡課程，自學后拿到碳資產管理師資格證，就可以享受北京積分落戶政策。后經了解，這一招生宣傳純屬欺詐。
為吸引更多高端人才、年輕群體加入，相關部門應積極引導和規范綠色職業發展，幫助從業者提升技能和職業認同感。“各方應該廣泛開展綠色低碳教育，增進社會各界對綠色職業的認知度、認可度。”劉華軍說。
黃佳音認為，當前需要加快推動綠色職業向專業化發展，建立、健全以綠色職業資格評價、技能等級認定和職業能力考核等為主要內容的人才評價機制，為從業者提供完善的教育、培養和實踐渠道。
