5月24日，在許昌市特殊教育學(xué)校，志愿者（左一）在輔導(dǎo)盲童唱歌時(shí)的身體姿態(tài)。
“每種色彩都應(yīng)該盛開，別讓陽光背后只剩下黑白。每一個(gè)人都有權(quán)利期待，愛放在手心跟我來……”在河南省許昌市特殊教育學(xué)校的禮堂里，由30多名盲童組成的合唱團(tuán)在志愿者的教導(dǎo)下，練習(xí)歌曲《最好的未來》，孩子們的臉上洋溢著滿滿的自信和純真的喜悅。
這是盲童合唱團(tuán)組建的第二個(gè)年頭，提起與這些特殊孩子的相識(shí)和互動(dòng)，合唱團(tuán)的發(fā)起人忽曉感慨頗多。忽曉在前些年的公益鋼琴培訓(xùn)過程中接觸到許昌市特殊教育學(xué)校的盲童群體，她發(fā)現(xiàn)音樂對(duì)于盲童的健康成長(zhǎng)具有獨(dú)特的價(jià)值。借助自身的專業(yè)背景和文化館任職的優(yōu)勢(shì)，在相關(guān)單位的支持配合下，她發(fā)起組建盲童合唱團(tuán)，聯(lián)合其他幾名志愿者，定期前往許昌市特殊教育學(xué)校，為盲童們提供音樂公益培訓(xùn)。
指導(dǎo)盲童唱歌難度很大，合唱團(tuán)里的盲童年紀(jì)大小不等，基礎(chǔ)參差不齊。忽曉和其他志愿者在培訓(xùn)過程中，沒有放棄學(xué)校里的任何一個(gè)盲童，根據(jù)孩子們的實(shí)際情況不斷調(diào)整方案。不僅為盲童們提供合唱培訓(xùn)，還帶動(dòng)文化館里的舞蹈等教師志愿者，為孩子們同時(shí)提供形體輔導(dǎo)等其他公益服務(wù)。
“音樂既可以豐富盲童的心靈和情感，也可以幫助他們認(rèn)知世界、表達(dá)自我。孩子們通過自己的努力獲得了掌聲，為自己贏得了自信。”談及自己傾情投入的這項(xiàng)文化志愿服務(wù)活動(dòng)，忽曉覺得這是雙向奔赴的過程。特殊教育學(xué)校的老師對(duì)孩子們的愛心和耐心，也給她和志愿者們帶來內(nèi)心的觸動(dòng)。“能夠用自己的專業(yè)知識(shí)幫助到需要的人，這是一件很幸福的事情。我們從孩子們的成長(zhǎng)中不僅提升了表達(dá)能力和共情能力，也獲得了實(shí)實(shí)在在的成就感和滿足感。”
讓盲童們逐漸走上更多的舞臺(tái)，獲得更好的鍛煉和成長(zhǎng)，“希望孩子們可以找到藏在音樂里的陽光！”提起未來的愿景，忽曉對(duì)自己和同伴們的付出與堅(jiān)守充滿信心。
新華社記者 魯鵬 攝
