在北京聯(lián)合大學(xué)針灸推拿實(shí)踐教學(xué)基地，張琳展示和同事制作的針對(duì)視障學(xué)生的《病理學(xué)》觸摸圖譜（9月8日攝）。

　　“你來，摸著我的手，感受一下手法和力度。”

　　手與手的觸碰交流，是張琳從教二十多年來最常用的方法。

　　張琳1995年畢業(yè)于北京中醫(yī)藥大學(xué)，之后一直從事殘障學(xué)生的教學(xué)工作。2011年她來到北京聯(lián)合大學(xué)特殊教育學(xué)院，主要負(fù)責(zé)教授視障學(xué)生推拿治療和保健按摩。

　　推拿按摩課程實(shí)踐性強(qiáng)，尤其對(duì)視障學(xué)生來說，“眼睛看不到，需要我們手把手一個(gè)個(gè)教”。每次上課張琳都要握著學(xué)生的手，一遍遍帶他們感受手法形態(tài)、力度，觸摸骨骼、肌肉。

　　“很多人說特教老師難，可是對(duì)于視障學(xué)生來說，他們要通過反復(fù)練習(xí)形成肌肉記憶，要付出更多的努力和汗水。”

　　張琳的學(xué)生大多數(shù)從事推拿醫(yī)療、康復(fù)、保健、教師等工作，她希望學(xué)生通過一技之長(zhǎng)，改變自己的生活。

　　新華社記者 鞠煥宗 攝

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